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高二上册《蜀道难》知识点归纳

《蜀道难》:乐府旧题,属相和歌辞·瑟调曲中的调名,内容多写蜀道的艰险。今存《蜀道难》诗除此之外,尚有梁简文帝二首,刘孝威二首,阴铿一首,唐张文琮一首。

找出下列句中的.通假字并解释字的通假意义。所守或匪亲。“匪”,同“非”,不是。找出下列句中含古今异义的词,并解释其古今意义。地崩山摧壮士死。壮士,古义:年轻强壮的力士;今义:豪壮而勇敢的人。

《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。《蜀道难》收录在人教版《语文(必修三)》第四课中,文中的知识点众多。

蜀道难句式分析

1、蜀道难文言句式 蜀道之难,难于上青天:介宾结构后置 嗟尔远道之人胡为乎来哉:宾语前置 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

2、先例举了六龙、黄鹤、猿猱这些善于飞腾攀登的鸟兽面对蜀道尚且无可奈何的情况,以映衬人要攀越蜀道谈何容易;又特地选择了秦地突出的高山青泥岭加以夸张描绘,显示蜀道之高耸入云,无法通行。

3、奔放、散文化.使用设问、感叹句和排比句式,语势参差错落有致,又极其酣畅.作品简介:《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。

4、章法结构的巧妙。诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式(又称反复),主旨句“蜀道之难难于上青天”凡三见:开头、中间、结尾各出现一次。

5、重点语句分析:1.“蜀道之难,难于上青天!”明确:这一句是全诗的主旨句,它极度夸张地概括了蜀道之难:蜀道险峻难行,环境恐怖险恶,社会危机潜伏。

高二语文必考知识点整理

1、【篇一】高二语文重要知识点总结 基础字词 识记字音 故垒(lěi)还酹(lèi)樯橹(qiánɡ)纶巾(guān) 公瑾(jǐn)料峭(qiào)一蓑(suō)萧瑟(sè) 识记词义 (1)重点词 料峭:形容微寒(多指春寒)。

2、当然,后世坐雨霖铃之人颇多,柳永既是代表。 高二语文会考考试的必备知识点2 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。(《沁园春长沙》) 人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。

3、如:孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、洁(和尚)、驾(皇帝)、邦老(强盗)、徕儿(小厮、小男孩)等。

李白的《蜀道难》里的特殊句式

倒装句 蜀道之难,难于上青天!释义:蜀道难以攀越,简直难于上青天!“于”和它后边的“上青天”构成的介词短语,介词短语后置,正确语序为“于上青天难”。

【倒装句】蜀道之难,难于上青天!“于”和它后边的“上青天”构成的介词短语,介词短语后置,正确语序为“于上青天难”。嗟尔远道之人胡为乎来哉!嗟:叹惋之辞,相当“唉”。胡为:为何,为什么。

”可以体会到本文的语言特点是:奔放、散文化.使用设问、感叹句和排比句式,语势参差错落有致,又极其酣畅.作品简介:《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻(,如是而已。

需要指出,这些神话、传说,既是作者想象的内容,也是他恣意夸张的体现,三者是互为表里,难以拆分的。 最后,谈谈《蜀道难》句式的灵活多变与语言的奔放恣肆。

“蜀道之难,难于上青天(释义:蜀道难以攀越,简直难于上青天)”一句在诗中反复出现三次,意在说蜀道的难以穿越,比上青天还难,夸张得形象可感。

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