某项目原始投资100万元,建设期为0 某项目原始投资9000详细介绍

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本文目录一览：

• 1、帮忙做几道《财务管理》的题
• 2、财务管理习题求助
• 3、内插法求19度22分的比
• 4、某公司有两个投资机会,甲方案初始投资额为9000,每年净现金流量5500元...
• 5、帮忙做几道题好不好

帮忙做几道《财务管理》的题

稀释潜在普通股是指假设当期转换为普通股会减少每股收益的潜在普通股。目 前常见的潜在普通股主要包括：可转换公司债券、认股权证和股票期权等。

[多选题] 下列关于营运资金管理原则的说法中，正确的有()。

帮忙做下财务管理习题 5 某企业计划投资一个项目，投资时间为4年，每年的投资总额为300万，前2年款项支付在期末，后2年款项支付发生在期初，假设适用的折现率为8%，要求计算4年支付款项的现值。

吸收投资中的出资者都是企业的所有者，但他们对企业并不一定享有经营管理权。（× ）解析：企业财务管理基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，不是基于资金运动而产生的。

财务管理是人们利用价值形式对企业的( D )进行组织和控制，并正确处理企业与各方面财务关系的一项经济管理工作。

财务管理习题求助

1、将投资者分散的资金集中起来， 由专业管理人员投资于股票、 债券或其他金融工具， 按照持有者的投资份额进行分配的一种利益共享、 风险共担的金融产 品。特点：规模经营，分散投资，管理专业化，专业化服务，费用低。

2、组成计税价格的公式为：组成计税价格=成本×（1+成本利润率）该单位产品价格=500×（1+15%）=575 消费税：当货物属于应征消费税货物时，其组成计税价格中还应加计消费税额。

3、与普通合伙企业相比，下列各项中，属于股份有限公司缺点的事（ ）。A.筹资渠道少 B.承担无限责任 C.企业组建成本高 D.所有权转移较困难 【答案】C 【解析】本题考核企业及其组织形式知识点。

内插法求19度22分的比

一般情况下，内含报酬率的计算都会涉及到内插法的计算。

内插法计算公式举例：我们知道很多个点的坐标，但不知道其函数表达式，我们要根据这些点的坐内标，在给定x的值的容情况下（当然这个x在这些点的区间内部），求所对应的y的值。比较常用的有拉格朗日、牛顿、样条等。

与所求变量值（x）相对应的自变量也必须是已知的。基础变量必须是决定设备价格的主要规格。二次抛物线内插法 设二次抛物线关系式：y = f(x)，要计算在x = x0点的函数。

插值法原理：数学内插法即“直线插入法”。其原理是，若A(i11)B(i22)为两点，则点P(i)在上述两点确定的直线上。

这个公式不用死背，左边是折现率，右边是现值，这三个数两两相减，左边谁减的谁，右边它对应现值就谁减谁，左右对应关系别搞错了就行。

某公司有两个投资机会,甲方案初始投资额为9000,每年净现金流量5500元...

某投资项目原始投资为12000元，当年完工投产，有效期3年，每年可获得现金净流量4600元，则该项目内含报酬率为 (A)。 A.33%B.68%C.32%D.68% 【解析】原始投资=每年现金净流量×年金现值系数。

A投资方案的寿命期为一年，初始投资额为5000万元，预计之一年年末扣除通货膨胀影响后的实际现金流为8000万元，投资当年的预期通货膨胀率为5%，名义折现率为14%，则该方案能够提高的公司价值为( )。

【答案解析】 持有现金的需求包括交易性需求、预防性需求、投机性需求。交易性需求是为维持日常周转及正常商业活动所需持有的现金额；预防性需求是为应付突发事件而持有的现金；投机性需求是为抓住突然出现的获利机会而持有的现金。

帮忙做几道题好不好

实验小学四年级举行数学竞赛，一共出了10道题，答对一题得10分，答错一题倒扣5分。张华把10道题全部做完，结果得了70分。

C 17A 这里what 在大多数地方等于 the thing that 或者是类似的，可以用来引导一个从句，引导的从句可以当主语或者宾语，当主语的如10，11，12等，题4前一半是当主语后一半是宾语。

，3： 前两个类型一样，把除法换成分数相乘，先说第三题即： 1*3/2*4/..*100/99，规律为分母都可以跟片面的分数的分子约分，生下来的就是1，1/2，100，没有地方约分，答案就是50了 之一题也就同理拉。

。一个正方形被分成3个大小，形状完全一样的长方形，每个长方形的周长都是24厘米，求这个正方形的周长？解：正方形的周长：24/2/(1+3)*3*4=36cm 6。

①AD平分∠BAC 证明：∵AD⊥BC，FE⊥BC ∴AD‖FE ∴∠1＝∠BAD，∠2＝∠CAD ∵∠1=∠2 ∴∠BAD＝∠CAD 即AD平分∠BAC。②设原本时装类收入为X万元，运动类收入为Y万元。

你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。

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