陈建新论述类文章精选精评在哪里可以买到？ 陈建新工作室详情

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本文目录一览：

• 1、浙江满分作文阅卷组长被举报是怎么回事?
• 2、什么是论述性的文字
• 3、满分作文阅卷组长有什么教育背景呢?
• 4、浙江高考作文阅卷组长被查,这是为什么呢?

浙江满分作文阅卷组长被举报是怎么回事?

1、浙江满分作文阅卷组长被举报是因为举报人认为他“既做教练，又当裁判”。一篇浙江高考满分作文引众议，背后的阅卷组组长陈建新，也被卷入舆论。8月10日，有媒体爆料，其开讲座，办网课，出作文书。

2、因为这次的满分作文当中，它可能存在了利益关系，然后将这个文章打成了满分，所以被人举报。所以这也是他自己的原因。

3、月8日，湖北武汉前媒体人李未熟实名举报浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新，认为其既当阅卷组长又出书辅导高考作文，疑涉嫌利益输送。陈建新回应，省教育考试院已知晓情况，“相信组织和领导会给我一个公正合理的结论”。

4、阅卷组组长为什么被举报了？因为这个阅卷组组长可能是受到了一些利益的关系，然后就将这个满分作文评了满分，然后发布在网上的话遭到了大家强烈的评论。并且有人知道他可能有一些利益关系，然后就将他举报了。

什么是论述性的文字

什么是“论述类文章”？论述类文章是指以阐释、议论、演说、论辩为主的旨在把道理说明白的文章。

论述文是说服劝导读者同意作者观点的一种说理性文章。它与说明文的不同在于：说明文只是客观解释事物观念、原则等，使读者能够了解；而论述文却希望影响读者的思想和行动。

论述类文本：论文、杂文、评论等；文学类文本：小说、散文、戏剧、诗歌等；实用类文本：人物传记、新闻、调查报告、科普文章等。

：论述文是说服劝导读者同意作者观点的一种说理性文章，整个文章夹议夹叙。2：论述文的对象是读者，论述文的作用是说服劝导，论述文目的是同意作者观点。3：写作 *** 包括，构思围绕主题，条理清晰、脉络分明。

满分作文阅卷组长有什么教育背景呢?

1、浙江满分作文阅卷组长是浙江大学中文系副教授、省写作学会副会长陈建新。男，1954年11月出生。浙江大学人文学院中文系副教授，文学硕士(在读博士)，中国现当代文学与文化研究所副所长。

2、浙江满分作文阅卷组长被举报是因为举报人认为他“既做教练，又当裁判”。一篇浙江高考满分作文引众议，背后的阅卷组组长陈建新，也被卷入舆论。8月10日，有媒体爆料，其开讲座，办网课，出作文书。

3、这是发生在8月8号的一起事件，浙江满分作文阅卷组组长被实名举报，举报的内容一共有六条，大概意思是说，阅卷组组长和考生有师生关系，并且有利于输送，所以这篇高考作文才会得满分的。

4、中国知网显示，浙江教学月刊社是由浙江外国语学院主管主办的面向中小学师生直接为基础教育服务的教育类报刊社。浙江省高考作文阅卷组大组长陈建新教授说。

5、他将一篇作文评了满分。也就是在这次的浙江高考教育系统当中，他将一篇作文评了满分，然后让全网的人们进行了激烈的评价，对其十分的质疑。

6、判卷老师是陈建新，据说是连续做了20年的高考作文阅卷组长。但是这位陈老师既当教练又当裁判，既出书指导学生作文实战，并且，陈建新喜欢四处讲课，主题大多数围绕高考作文的套路。所以说这件事就有了不同的说法。

浙江高考作文阅卷组长被查,这是为什么呢?

1、浙江满分作文阅卷组长被举报是因为举报人认为他“既做教练，又当裁判”。一篇浙江高考满分作文引众议，背后的阅卷组组长陈建新，也被卷入舆论。8月10日，有媒体爆料，其开讲座，办网课，出作文书。

2、此次被查，是因为陈建新作为阅卷组组长，就更应该以身作则，而他却反其道而行之，以高考阅卷组组长的身份大肆宣传，为自己争名夺利。

3、利益输送。可能是因为，关系原因，所以可能就会有这种近乎的这种行为，对其他的学生来说有失公允。文章的特性。

4、月8日，湖北武汉前媒体人李未熟实名举报浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新，认为其既当阅卷组长又出书辅导高考作文，疑涉嫌利益输送。陈建新回应，省教育考试院已知晓情况，“相信组织和领导会给我一个公正合理的结论”。

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